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| Die Frauen erschraken darüber sehr und schlugen ihre Augen unwillkürlich zu Boden. Die Männer aber sagten zu ihnen: "Was sucht ihr den Lebendigen bei den Toten? Er ist nicht hier, er ist auferstanden! Erinnert euch doch daran, was er euch gesagt hat, als er noch in Galiläa war: Des Menschen Sohn muss in die Hände sündiger Menschen fallen und gekreuzigt werden, aber am dritten Tag wird er auferstehen" Lukas 24:5-7 |
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Kapazitätsaufbau für das Team |
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| Im März fand unser erstes Trainingstreffen mit dem gesamten Team statt: Lehrer, Mitarbeiter, Freiwillige und Jugendliche aus dem Mentorenprogramm. |
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| Wir wurden von den Psychologen Marcos Meier und Jeanine Meier in einer sehr wertvollen Zeit des Nachdenkens über uns selbst und unsere Rolle im Rahmen des Ziels, das Leben der Kinder von Dorcas zu verwandeln, angeleitet. |
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| Die Herangehenweise der emotionalen Schemata wurde hervorgehoben, mit dem Ziel, Pädagogen in die Lage zu versetzen, die emotionalen Bedürfnisse von Kindern und Jugendlichen zu beobachten und zu berücksichtigen. |
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| Im März konzentrierten sich die Aktivitäten der Pfadfindergruppe Dorcas auf die Entwicklung einer gesunden Kommunikation unter Kindern und Jugendlichen. Außerdem gab es Aktivitäten zur Vorbereitung auf das Zelten, das Ende April stattfinden soll. |
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| Außerdem erhielten einige Jugendliche Auszeichnungen für ihre Fortschritte in der Pfadfinderei! |
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| Der Alltag von Lehrern mit Kindern und Heranwachsenden |
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| Der Lehr-Lern-Prozess ist eine Bezeichnung für ein komplexes System von Verhaltensinteraktionen zwischen Lehrern und Schülern. |
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| Anstelle von "Lehren" und "Lernen", als ob es sich um vom menschlichen Handeln unabhängige Prozesse handelte, gibt es die Verhaltensprozesse, die als "Lehren" und "Lernen" bezeichnet werden. |
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| Im letzten infoDorcas haben wir Ihnen versprochen, etwas mehr über das Überwachungsprogramm zu erzählen: das Projekt heißt "Monitoria Dorcas". |
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Das Überwachungsprogramm ist eine Gelegenheit zum Wachstum mit dem Ziel, Erfahrungen für die Suche nach der ersten Arbeitsstelle zu sammeln.
Der Dorcas Monitor bietet den Jugendlichen, die sich angemeldet haben, Entdeckungen, mit der Herausforderung Verantwortung zu übernehmen, die sich aus ihrer Rolle ergibt. |
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| Die Aufgaben des Monitors sind die eines Sozialpädagogen in verschiedenen Bereichen (Sport, Musik, Pädagogik usw.). Unsere Beobachter werden durch Kurse, Schulungen und Unterstützung bei der Planung ihrer Aktivitäten begleitet. |
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Siehe Kimberlys Erfahrungsbericht:
"Es ist eine Erfahrung, die uns mit Stolz erfüllt, es ist surreal, eine Stunde lang hat man an den Aktivitäten teilgenommen, dann ergibt sich die Gelegenheit, die Kinder zu unterrichten, dann muss man den Unterricht detailliert vorbereiten, diese Kinder unterrichten, ganz zu schweigen von der Liebe, die man für die Kinder empfindet. Wenn ich ankomme, sehe ich diese Kinder, die mich Lehrerin Kimberly nennen, ahhh, das ist so gut, ich habe mich nicht in der Lage gefühlt, diese Kinder zu unterrichten. Die Leute von Dorcas, die mir sagen, dass ich fähig bin, und die Kinder, die mich bitten, am Unterricht teilzunehmen, das ist etwas, das unsere Denkweise verändert, ich liebe, was ich tue, ich bin sehr stolz auf mich und kann Ihnen nur für diese Gelegenheit danken. |
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| Wir sprachen über die Beteutung von Lob um das Leben eines jeden Kindes und Jugendlichen zu bereichern, und auch über Grenzen, da es eine Form der Liebe und Fürsorge ist. |
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| Wir sprachen über das Jahresthema (das wir gemeinsam in unserer pädagogischen Woche festgelegt haben) und die Unterthemen dieses ersten Semesters: "In der Kunst des Lebens bin ich ein Farbtropfen auf einer bunten Leinwand". |
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| Wir teilten auch mit einigen Fotos und Videos, die verschiedenen Arten von Workshops, die angeboten werden und wie wichtig sie alle für eine ganzheitliche Entwicklung sind. |
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| Ein Monat mit vielen Proben, vielen Stimmungen, mit der Präsentation des Chors und der Blechbläsergruppe bei der Eröffnung der Regionalversammlung der Pfadfinder von Paraná, im Colégio Medianeira. |
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LehrbereichKennen Sie die Da Vinci Box? |
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Dorcas erhielt den Zuschlag für das Projekt Da Vinci Box. Es handelt sich um ein Mini-Laboratelier, das besser als Leonardo Da Vincis Box bekannt ist.
Einer der Aspekte, die die Da Vinci Box-Methode bietet, ist die Erweiterung der Sichtweise der Jugendlichen auf die vorgeschlagenen Erfahrungen, da die Idee ist, dass sie sich für eine neue Art der Wahrnehmung der Inhalte, der Interaktion und des besseren Verständnisses dessen, was diskutiert wird, öffnen. |
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Die Jugendlichen können sich an den verschiedenen Funktionen der Box erfreuen und mit den vorhandenen Materialien Kunstwerke schaffen. Diese Box enthält eine Reihe von hochwertigen Materialien wie: T-Shirts, Tassen, Farben, Pinsel, Kunstbücher, Drucker, Sublimationsdrucker*, Spiele, Puzzles.
Was ist Sublimationsdruck: Siehe hier. |
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| | Wir hatten einen ganz besonderen Tag mit einem männlichen Haarschnitt für 18 Kinder und Jugendliche. Die Freiwilligen Anderson und Paulinho (ehemaliger Schüler von Dorcas) opferten ihre Zeit und gaben während des Schnittes ihre Zuneigung und ihr Zeugnis ab. |
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| Unser Hauptsitz mit neuem Anstrich! |
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Dorcas ist schon lange unterwegs, und es hat sich viel verändert: das Leben, die Formen und die Farben.
In diesem Jahr haben sich viele Hände zusammengetan, um dem Dorcas-Hauptquartier eine neue Farbe zu geben. Wir sind jedem von Ihnen dankbar, der dazu beigetragen hat, dass wir einen immer einladenderen Raum bekommen haben. |
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Einer unserer FreiwilligenViele Hände unterstützen das Dorcas-Projekt |
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| Wir haben viele Freiwillige, die in verschiedenen Bereichen tätig sind. Carlito ist einer dieser Freiwilligen, der nicht nur das Essen in Mesa Brasil besorgt und die Kinder auf Bildungsausflüge mitnimmt, sondern sich auch die Zeit genommen hat, den Raum in der Dorcas-Zentrale zu streichen, um der Umgebung mehr Leben und Farbe zu verleihen. |
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